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  人材・教育  
必読一覧 秀作一覧 佳作一覧 全記事一覧

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学校って、必要なの? 18/06/19 PM07
体操服の下に肌着禁止、おかしな小学校のルール 匿名希望

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学校って、必要なの? 18/06/19 PM06
「ブラック校則をなくそう!」プロジェクト 惻隠之心

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次代の活力源は? 18/06/19 AM09
仕事を頑張らない方法。頑張らないからうまくいく理由とは? 匿名希望

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試験・身分制度の根深い害 18/06/18 AM10
「A判定」でも不合格 増える浪人生 匿名希望

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次代の活力源は? 18/06/17 PM09
「大人の部活」が生まれるシェアスペース 横浜「BUKATSUDO」 新川啓一

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学校って、必要なの? 18/06/17 PM06
残念な勉強法 匿名希望

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学校って、必要なの? 18/06/17 PM05
学校に存在している「特別権力関係」 西本圭

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学校って、必要なの? 18/06/17 PM03
なぜ学校が不要と言われるのか? 村田頼哉

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市場は環境を守れない、社会を統合できない 18/06/17 AM10
人類の知能レベルが急激に低下 吉 四六

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日本人と縄文体質 18/06/17 AM09
外国人が感じる、実は日本人の不快な態度 匿名希望

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学校って、必要なの? 18/06/16 PM08
寮という「場の教育力」は、教育の未来に何をもたらすのか。チェルシーハウスの試み 根木貴大

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学校って、必要なの? 18/06/16 PM07
世界的にも、日本の教員は社会人経験の少なさは異常 匿名希望SY

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学校って、必要なの? 18/06/16 PM07
優れた教師が備えるべき資質・条件(文部科学省) 匿名希望

336513
学校って、必要なの? 18/06/16 PM06
学歴や資格さえあれば仕事が「もらえる」はありえない 匿名希望

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次代の活力源は? 18/06/15 PM09
休み方を自ら考え、自ら決定する 匿名希望

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次代の活力源は? 18/06/15 PM09
仲間とのグループ追求は同類圧力発で探求回路をフル稼働させてくれる 稲依小石丸

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次代の活力源は? 18/06/15 PM09
意味を発見し、創意工夫を重ねること♪ 男と女の職場話

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法曹・官憲・役人こそ、社会閉塞の黒幕 18/06/15 PM05
子どもへの「性教育」をタブー視する人は、一体何を恐れているのか? 志葉楽

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学校って、必要なの? 18/06/14 PM09
学校に行かないと決めた、12歳の哲学者が教えてくれることB 蔵端敏博

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学校って、必要なの? 18/06/14 PM09
学校に行かないと決めた、12歳の哲学者が教えてくれることA 蔵端敏博
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 実現論 : 序  文
 第一部 : 前  史
 第二部 : 私権時代
 第三部 : 市場時代
 第四部 : 場の転換
 参考文献

 必読記事一覧
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大転換期の予感と事実の追求
実現論の形成過程
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(1)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(2)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(3)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(4)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(1)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(2)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(3)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(1)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(2)
1.これから生き残る企業に求められる能力は?
2.私権圧力と過剰刺激が物欲を肥大させた
3.市場の縮小と根源回帰の大潮流
4.共認回帰による活力の再生→共認収束の大潮流
5.自我と遊びを終息させた’02年の収束不全
6.同類探索の引力が、期応収束を課題収束に上昇させた
7.情報中毒による追求力の異常な低下とその突破口
8.大衆支配のための観念と、観念支配による滅亡の危機
9.新理論が登場してこない理由1 近代観念は共認収束に蓋をする閉塞の元凶となった
10.新理論が登場してこない理由2 専門家は根本追求に向かえない
11.学校教育とマスコミによる徹底した観念支配と、その突破口(否定の論理から実現の論理への転換)
12.理論収束の実現基盤と突破口(必要なのは、実現構造を読み解く史的実現論)
近代思想が招いた市場社会の崩壊の危機
新理論を生み出すのは、専門家ではない普通の生産者
現実に社会を動かしてきた中核勢力
私権時代から共認時代への大転換
市民運動という騙し(社会運動が社会を変えられなかった理由)
民主主義という騙し:民主主義は自我の暴走装置である
統合階級の暴走で失われた40年
大衆に逆行して、偽ニッチの罠に嵌った試験エリートたち
新理論の構築をどう進めてゆくか

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