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  地域活動  
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子育てをどうする? 17/10/17 PM09
自主保育とは?6〜森のようちえん宣言 感謝の心を育むには

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地域活動 17/10/15 PM11
郵便局員やヤクルトレディによる「高齢者見守りサービス」のアナログな良さ 山上勝義

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地域活動 17/10/15 PM10
「ないものねだり」から「あるもの活かし」へ 竹村誠一

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新しい共認勢力 17/10/12 PM09
宮沢賢治の感性で共同体をつなぎ、 アフリカに「未来」を灯し続けるA 水沢奈々

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共同体社会の実現 17/10/12 PM09
宮沢賢治の感性で共同体をつなぎ、 アフリカに「未来」を灯し続ける@ 水沢奈々

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日本人と縄文体質 17/10/11 PM10
幕末薩摩のちびっこ教育がものすごかったという話〜それは戦国時代の知恵の生き残り がらがらどん♪
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子育てをどうする? 17/10/11 PM05
自主保育とは?5〜ぺんぺんぐさ、一人で子育てしないで 感謝の心を育むには

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農村を活性化させる為には? 17/10/07 PM07
教員生活から羊農生活へ。北海道厚真町の山田さんの挑戦。 大川剛史

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次代の活力源は? 17/10/07 PM05
ソーシャルイノベーションの原点は、京都人の”得意わざ”にあった! 雪竹恭一

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事業・仕事 17/10/06 PM00
シビックプライドが地域の価値を再定義する 楊数未知
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子育てをどうする? 17/10/05 PM05
自主保育とは?4〜野毛風の子、ムラの復活 感謝の心を育むには

330142
学校って、必要なの? 17/10/04 PM05
義務・強制なし、「進化形PTA」の"柔らかい発想" 高橋謙太

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事業・仕事 17/10/03 PM03
コンビニ2階に保育園…必要なら作って地域に開いてくのがいい  池田みさき

330116
学校って、必要なの? 17/10/03 PM01
進む産学&地域連携〜上場企業の本店が、大学敷地内に移転 根木貴大

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次代の活力源は? 17/09/30 AM10
世界シェア・トップを誇る日本の中小企業にあった「3つの共通点」 A 志水満

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次代の活力源は? 17/09/30 AM09
世界シェア・トップを誇る日本の中小企業にあった「3つの共通点」@ 志水満

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企業を共同体化するには? 17/09/29 PM10
共同体の共同保育に社員の子供が参加=家族を守る共同体に進化!! 酒井俊弘
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私権原理から共認原理への大転換 17/09/28 PM06
消費者と生産者をつなぐことで新しいコミュニティを形成 〜福島屋 これからは共同体の時代

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地域活動 17/09/28 PM05
「食品ロス」問題に一石を投じるか。世界初、食品を再分配するスーパー。 太刀川省治

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生命原理・自然の摂理 17/09/28 AM00
木は会話する〜人間が知らない驚くべき地中界の樹木社会とは?? 立川久
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◆実現論本文を公開しています。
 実現論 : 序  文
 第一部 : 前  史
 第二部 : 私権時代
 第三部 : 市場時代
 第四部 : 場の転換
 参考文献

 必読記事一覧
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大転換期の予感と事実の追求
実現論の形成過程
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(1)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(2)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(3)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(4)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(1)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(2)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(3)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(1)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(2)
1.これから生き残る企業に求められる能力は?
2.私権圧力と過剰刺激が物欲を肥大させた
3.市場の縮小と根源回帰の大潮流
4.共認回帰による活力の再生→共認収束の大潮流
5.自我と遊びを終息させた’02年の収束不全
6.同類探索の引力が、期応収束を課題収束に上昇させた
7.情報中毒による追求力の異常な低下とその突破口
8.大衆支配のための観念と、観念支配による滅亡の危機
9.新理論が登場してこない理由1 近代観念は共認収束に蓋をする閉塞の元凶となった
10.新理論が登場してこない理由2 専門家は根本追求に向かえない
11.学校教育とマスコミによる徹底した観念支配と、その突破口(否定の論理から実現の論理への転換)
12.理論収束の実現基盤と突破口(必要なのは、実現構造を読み解く史的実現論)
近代思想が招いた市場社会の崩壊の危機
新理論を生み出すのは、専門家ではない普通の生産者
現実に社会を動かしてきた中核勢力
私権時代から共認時代への大転換
市民運動という騙し(社会運動が社会を変えられなかった理由)
民主主義という騙し:民主主義は自我の暴走装置である
統合階級の暴走で失われた40年
大衆に逆行して、偽ニッチの罠に嵌った試験エリートたち
新理論の構築をどう進めてゆくか

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