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件 (1/35頁) 総数690件
  子育て・能力形成(家庭・学校・企業)  
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試験・身分制度の根深い害 21/03/02 PM01
「教育という名の虐待」が蝕む愛着障害という病 感謝の心を育むには

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いい女って、何? いい男って、何? 21/03/01 PM10
集団存続のための女教育とは? 女の職場話
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私権原理から共認原理への大転換 21/03/01 PM09
支配から自主管理へ-6 共同体社会と人類婚姻史

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いい女って、何? いい男って、何? 21/02/27 AM09
「絶対視」は思考停止そのもの、一体化を阻む敵! 女の職場話
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西欧科学は狂っている 21/02/23 PM03
脳科学と教育 感謝の心を育むには
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私権原理から共認原理への大転換 21/02/22 PM09
支配から自主管理へ-5 共同体社会と人類婚姻史

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否定脳(旧観念)からの脱却 21/02/22 AM09
みんなで現実を直視すること、がどれだけ活力と変化をもたらすか 女の職場話

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いい女って、何? いい男って、何? 21/02/20 AM09
女がかわいくない(仕事ができない)のは、学歴のせい!! 女の職場話
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脳回路と駆動物質 21/02/16 PM09
男の子と女の子は脳の仕組みから違う 感謝の心を育むには
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私権原理から共認原理への大転換 21/02/13 PM09
支配から自主管理へ-4 共同体社会と人類婚姻史
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子育てをどうする? 21/02/09 PM03
自然の中での遊びから自分で解決する力を身につけよう! 感謝の心を育むには
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もはや学校は終っている 21/02/08 AM10
「教育」という名の犯罪 感謝の心を育むには

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社員の活力を引き上げるには? 21/02/07 PM05
発信することで女の感度は磨かれる! 女の職場話

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健康と食と医 21/02/05 PM11
目の長さが延びている?「目にとってかつてない危険な時代に」 HAYABUSA
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日本人と縄文体質 21/02/02 AM00
縄文以前の性感覚がよみがえる時 共同体社会と人類婚姻史
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環境破壊 21/02/01 AM09
子どものからだと心がおかしい!身体が変わることで低下した“生きる力 感謝の心を育むには
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試験・身分制度の根深い害 21/01/29 PM09
「あなたが苦しいのは社会システムが狂ってるからです」東大教授・安冨歩さんのインタビュー 感謝の心を育むには
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恋愛って、何?結婚って、何? 21/01/25 PM09
性の現役世代の大人たちこそ「性の学び直し」が必要になる 共同体社会と人類婚姻史

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社員の活力を引き上げるには? 21/01/23 PM08
「嫌われたくない」のに、嫌われることを平気でするのはなんで? 女の職場話

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共認心理学:現代の精神病理 21/01/16 PM00
一体化回路を封鎖するとどうなるか? 女の職場話
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◆実現論本文を公開しています。
 実現論 : 序  文
 第一部 : 前  史
 第二部 : 私権時代
 第三部 : 市場時代
 第四部 : 場の転換
 参考文献

 必読記事一覧
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大転換期の予感と事実の追求
実現論の形成過程
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(1)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(2)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(3)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(4)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(1)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(2)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(3)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(1)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(2)
1.これから生き残る企業に求められる能力は?
2.私権圧力と過剰刺激が物欲を肥大させた
3.市場の縮小と根源回帰の大潮流
4.共認回帰による活力の再生→共認収束の大潮流
5.自我と遊びを終息させた’02年の収束不全
6.同類探索の引力が、期応収束を課題収束に上昇させた
7.情報中毒による追求力の異常な低下とその突破口
8.大衆支配のための観念と、観念支配による滅亡の危機
9.新理論が登場してこない理由1 近代観念は共認収束に蓋をする閉塞の元凶となった
10.新理論が登場してこない理由2 専門家は根本追求に向かえない
11.学校教育とマスコミによる徹底した観念支配と、その突破口(否定の論理から実現の論理への転換)
12.理論収束の実現基盤と突破口(必要なのは、実現構造を読み解く史的実現論)
近代思想が招いた市場社会の崩壊の危機
新理論を生み出すのは、専門家ではない普通の生産者
現実に社会を動かしてきた中核勢力
私権時代から共認時代への大転換
市民運動という騙し(社会運動が社会を変えられなかった理由)
民主主義という騙し:民主主義は自我の暴走装置である
統合階級の暴走で失われた40年
大衆に逆行して、偽ニッチの罠に嵌った試験エリートたち
新理論の構築をどう進めてゆくか

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