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  子育て・能力形成(家庭・学校・企業)  

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子育てをどうする? 19/03/18 PM10
親子が互いに実況中継をもとに同化すれば、密室空間は、追求空間に代わる!! 酒井俊弘

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子育てをどうする? 19/03/18 PM09
「父親になつかない子供」夫婦でどう向き合っていく? ABC豆
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私権原理から共認原理への大転換 19/03/18 PM09
3.11以降、人々の意識 日本を守るのに右も左もない

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子育てをどうする? 19/03/18 PM08
なぜ頭のいい子は家でダラダラユルユルか-健全な子供ほど家で「ガス抜き」 匿名希望

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子育てをどうする? 19/03/18 PM08
それは単なる「便利な子」。本当に「自立」した子どもの育て方 穴瀬博一

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子育てをどうする? 19/03/18 PM07
医学的エビデンスが示す、言葉の罰も含めた体罰は子供の脳の発達を妨げる 土偶

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/18 PM06
仕事で成功する女性は、人脈づくりに男性の“2倍”努力している:研究結果 古越拓哉

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/18 PM05
闘いの最前線において答えを出すためには、何が必要か?〜経営者からのメッセージ 男と女の職場話

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/18 PM03
「給料の不満」は賃金制度改革では解消できない2 匿名希望

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/18 PM01
「給料の不満」は賃金制度改革では解消できない1 匿名希望

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/18 AM00
集中力とは脳の力!脳の力を最大限に発揮する習慣 匿名希望
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密室家庭は人間をダメにする 19/03/17 PM07
自然の中で嗅覚と聴覚をフル稼働する これからは追求の時代

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素人による創造 19/03/17 PM06
「天才」の所以・・・「負けず嫌い」は本能?! 蔦宇兵衛

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素人による創造 19/03/17 PM05
『「天才」は学校で育たない』 匿名希望

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/17 PM03
いま、必要なのは志 大森久蔵

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/17 PM01
チームで責任を果たす意識が、挑戦意欲を高める 根木貴大

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密室家庭は人間をダメにする 19/03/16 PM10
後ろ姿を見せること 大崎

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密室家庭は人間をダメにする 19/03/16 PM10
「自由な結婚」が生んだのは、未婚と離婚という子どもたち 西本圭

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社員の活力を引き上げるには? 19/03/16 PM06
「勝手に忙しくしている人」にあまり同情の余地はない。 別所彦次郎

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次代の活力源は? 19/03/16 PM05
なぜ頭のいい子は、モノを平気で壊すのか〜「やりたい放題」経験で才能が開花 落地独歩
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 実現論 : 序  文
 第一部 : 前  史
 第二部 : 私権時代
 第三部 : 市場時代
 第四部 : 場の転換
 参考文献

 必読記事一覧
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大転換期の予感と事実の追求
実現論の形成過程
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(1)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(2)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(3)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(4)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(1)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(2)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(3)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(1)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(2)
1.これから生き残る企業に求められる能力は?
2.私権圧力と過剰刺激が物欲を肥大させた
3.市場の縮小と根源回帰の大潮流
4.共認回帰による活力の再生→共認収束の大潮流
5.自我と遊びを終息させた’02年の収束不全
6.同類探索の引力が、期応収束を課題収束に上昇させた
7.情報中毒による追求力の異常な低下とその突破口
8.大衆支配のための観念と、観念支配による滅亡の危機
9.新理論が登場してこない理由1 近代観念は共認収束に蓋をする閉塞の元凶となった
10.新理論が登場してこない理由2 専門家は根本追求に向かえない
11.学校教育とマスコミによる徹底した観念支配と、その突破口(否定の論理から実現の論理への転換)
12.理論収束の実現基盤と突破口(必要なのは、実現構造を読み解く史的実現論)
近代思想が招いた市場社会の崩壊の危機
新理論を生み出すのは、専門家ではない普通の生産者
現実に社会を動かしてきた中核勢力
私権時代から共認時代への大転換
市民運動という騙し(社会運動が社会を変えられなかった理由)
民主主義という騙し:民主主義は自我の暴走装置である
統合階級の暴走で失われた40年
大衆に逆行して、偽ニッチの罠に嵌った試験エリートたち
新理論の構築をどう進めてゆくか

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