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  否定脳(旧観念)からの脱却  

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否定脳(旧観念)からの脱却 19/03/18 AM01
心と体は一体。自主管理・人材育成にも使える「心身一如」の考え 柴田英明

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素人による創造 19/03/17 PM06
「天才」の所以・・・「負けず嫌い」は本能?! 蔦宇兵衛

344173
素人による創造 19/03/17 PM05
『「天才」は学校で育たない』 匿名希望

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否定脳(旧観念)からの脱却 19/03/16 PM10
自我を捨てていきいきできる職場へ 匿名希望

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次代の活力源は? 19/03/10 PM10
キリン R&D強化のために「外へ出よ!」 takajin

343979
民主主義と市民運動の正体 19/03/10 PM09
西洋の移民問題。現代人は自国の伝統的文化、連帯意識を軽視しすぎている。 ABC豆

343970
素人による創造 19/03/10 PM01
中学生の「天才」が生まれはじめたのはなぜか?〜あらゆる「枠を外す」⇒脱学校 蔦宇兵衛

343951
素人による創造 19/03/09 PM08
人は没頭からしか学ばない 大森久蔵

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次代の活力源は? 19/03/08 PM09
アイリスオーヤマ社員が全然辞めないワケ"ここで働きたい"と思わせる仕組み 時田 弘

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学者とマスコミはグルで頭脳支配 19/03/07 PM03
自分らしさを追求した時代は何だったか 高橋克己

343893
学校って、必要なの? 19/03/07 PM01
高名な学者から物事を会得することは、その学者の奴隷となるにすぎない 上前二郎

343886
否定脳(旧観念)からの脱却 19/03/07 AM02
ただそれだけ 匿名希望

343818
社員の活力を引き上げるには? 19/03/04 AM09
幸福は、自分が体と手を動かして選び取る、行動そのもの 別所彦次郎

343774
共認心理学:現代の精神病理 19/03/02 PM03
記憶にとらわれず、「今」の潜在思念に目を向ける 根木貴大

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人材・教育 19/03/01 PM10
「承認欲求の強い人」は認められず、逆に「承認欲求のない人」ほど評価されるという皮肉。 長曾我部幸隆

343700
次代の活力源は? 19/02/27 PM10
粋な言葉を使う 原てふ子

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次代の活力源は? 19/02/26 PM09
「ルールがないから、やっていい」という人々と、「ルールがないから、やらないほうがいい」という人々。 大崎

343666
社員の活力を引き上げるには? 19/02/26 PM08
「学びや気づきを妨げる3つの考え方」を逆手に取り成功する方法 紀伊谷高那

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次代の活力源は? 19/02/25 PM01
息抜きよりも心の習慣 匿名希望

343591
社員の活力を引き上げるには? 19/02/23 PM11
30代後半からは、意図的に「教えてもらう側」に回り続けないと、学びがどんどん下手になる。 別所彦次郎
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 実現論 : 序  文
 第一部 : 前  史
 第二部 : 私権時代
 第三部 : 市場時代
 第四部 : 場の転換
 参考文献

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大転換期の予感と事実の追求
実現論の形成過程
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(1)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(2)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(3)
自考のススメ1.未知なる世界への収束と自考(4)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(1)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(2)
自考のススメ2.現代の不整合な世界(問題事象)(3)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(1)
自考のススメ3.自考力の時代⇒「少年よ、大志を抱け」(2)
1.これから生き残る企業に求められる能力は?
2.私権圧力と過剰刺激が物欲を肥大させた
3.市場の縮小と根源回帰の大潮流
4.共認回帰による活力の再生→共認収束の大潮流
5.自我と遊びを終息させた’02年の収束不全
6.同類探索の引力が、期応収束を課題収束に上昇させた
7.情報中毒による追求力の異常な低下とその突破口
8.大衆支配のための観念と、観念支配による滅亡の危機
9.新理論が登場してこない理由1 近代観念は共認収束に蓋をする閉塞の元凶となった
10.新理論が登場してこない理由2 専門家は根本追求に向かえない
11.学校教育とマスコミによる徹底した観念支配と、その突破口(否定の論理から実現の論理への転換)
12.理論収束の実現基盤と突破口(必要なのは、実現構造を読み解く史的実現論)
近代思想が招いた市場社会の崩壊の危機
新理論を生み出すのは、専門家ではない普通の生産者
現実に社会を動かしてきた中核勢力
私権時代から共認時代への大転換
市民運動という騙し(社会運動が社会を変えられなかった理由)
民主主義という騙し:民主主義は自我の暴走装置である
統合階級の暴走で失われた40年
大衆に逆行して、偽ニッチの罠に嵌った試験エリートたち
新理論の構築をどう進めてゆくか

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