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| 素人による創造 |
20/07/06 PM10 |
| 抜群の実行力を発揮する人がやっている仮説思考 |
女の職場話 |
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| 否定脳(旧観念)からの脱却 |
20/07/06 PM10 |
| 完璧な正解よりも「仮説思考」ができる人こそ、アタマを使っている |
匿名希望 |
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| 試験制度と暗記脳 |
20/07/05 PM10 |
| 数学とは何か（３） 数学の授業で計算を禁止したら何が起こるでしょう |
田野健 |
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| 試験制度と暗記脳 |
20/07/05 PM10 |
| 数学とは何か？（２） ｢円周率とは何か｣と聞かれて｢3.14です｣は大間違いである |
田野健 |
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| 試験制度と暗記脳 |
20/07/05 PM10 |
| 数学とは何か？⇒数学とはコトバの使い方を学ぶ学問 |
田野健 |
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| 社員の活力を引き上げるには？ |
20/07/04 PM05 |
| 考えろ！ではムリ…部下を「思考停止」させない方法は？ |
鳴海伝治 |
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| 次代の活力源は？ |
20/07/03 PM06 |
| 自分の頭で考えるには？仮説思考を身に着けるためには？カギはとことん相手の立場になって考えること★② |
池谷菜奈子 |
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| 次代の活力源は？ |
20/07/03 PM05 |
| 自分の頭で考えるには？仮説思考を身に着けるためには？カギはとことん相手の立場になって考えること★① |
池谷菜奈子 |
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| 共認心理学：現代の精神病理 |
20/07/03 PM03 |
| 仮説思考を磨くには？ ～他人の期待のバリエーションをたくさん持つ |
竹村誠一 |
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| 試験･身分制度の根深い害 |
20/07/03 PM01 |
| 仮説思考のすすめ |
野崎章 |
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| もはや学校は終っている |
20/07/02 PM11 |
| アインシュタインが｢知識を詰め込むより遊べ｣と言ったワケ |
藤井智子 |
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| 共認心理学：現代の精神病理 |
20/07/01 PM03 |
| 差別は何に利用されるのか |
姜ヨセフ |
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| 共認心理学：現代の精神病理 |
20/06/30 PM09 |
| 大勢の人がいても孤独を感じる「ぼっち脳」のメカニズム |
松山恵実 |
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| 日本人と縄文体質 |
20/06/29 AM02 |
| 『日本人は集団主義的』という通説は誤り・・・学者は何を追求しているのか？ |
宮田一郎 |
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| 素人による創造 |
20/06/27 PM06 |
| 被災した子供の「ごっこ遊び」と芸術の原型 |
大川剛史 |
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| 思考革命：問題意識発から可能性発へ |
20/06/27 PM00 |
| いつも不完全燃焼だった42歳。追いつめられて頑張りに優先順位をつけたら、本気で生きられた |
時田 弘 |
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| 近代市場の拡大 |
20/06/26 PM11 |
| 書評・白井聡「武器としての「資本論」③（内田樹の研究室） |
孫市 |
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| 近代市場の拡大 |
20/06/26 PM11 |
| 書評・白井聡「武器としての「資本論」②（内田樹の研究室） |
孫市 |
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| 近代市場の拡大 |
20/06/26 PM11 |
| 書評・白井聡「武器としての「資本論」①（内田樹の研究室） |
孫市 |
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| 素人による創造 |
20/06/25 PM06 |
| 常識を疑うことが成功への第一歩。「これは当たり前」と思考停止してると何も生まれない。 |
トビーフィッシュ |
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