■合同板 秀作記事 佳作記事 全記事 検索 全記事 ●２０科目７２講座一覧 ■科目板 必読 秀作 佳作 全部 否定脳(旧観念)からの脱却 必 秀 佳 全 新理論（構造認識）を塗り重ねてゆく 必 秀 佳 全 意識と脳回路 必 秀 佳 全 科学・宇宙・地球 必 秀 佳 全 生物史と自然の摂理 必 秀 佳 全 サル・人類史 必 秀 佳 全 原始共同体社会 必 秀 佳 全 日本人の起源と縄文体質 必 秀 佳 全 戦争と国家の起源：私権原理 必 秀 佳 全 市場原理と金貸し支配 必 秀 佳 全 市場拡大→世界大戦・環境破壊 必 秀 佳 全 ’70年貧困の消滅と支配階級の暴走 必 秀 佳 全 学者とマスコミによる共認支配 必 秀 佳 全 アメリカ支配と官僚支配 必 秀 佳 全 原発・地震・気象・環境 必 秀 佳 全 農業・食品・健康・医療 必 秀 佳 全 性・婚姻・家族 必 秀 佳 全 子育て・能力形成（家庭・学校・企業） 必 秀 佳 全 現代意識潮流を探る 必 秀 佳 全 日本再生・共同体社会の実現 必 秀 佳 全 ◇付属メニュー 毎週配信 メルマガ･るい 厳選秀作集＆出版サービス お勧めサイト(ランキング) 便利データサイト 注目書籍 類塾ネット ブログからの最新ＴＢ一覧 るいネットからの最新ＴＢ一覧 厳選○サイト

・社会板　 80168 供給発のカギは、ゼロから新しい供給者を育成してゆく仕組み 　 岡田淳三郎　（　60代　大阪　経営　） 04/11/01 PM07　【印刷用へ】 再生需要に応える供給者になる為には、新概念を使いこなせる様になる必要があり、その為には不断の研修と実地演習が必要である。（79803） もちろん、その前にまず、人々が新概念に触れる場が必要だが、云うまでもなく、それがなんでや露店とるいネットである。しかし、なんで屋やるいネットの機能は、決してそれだけに留まるものではない。　 実は、なんでや露店もるいネットも、人々の再生需要に応えつつ、同時に供給者を育成する場でもあるという二重性を持っている。これは、共認機能が本来もっている優れた特性に根ざすものであって、例えば、母親が笑顔を発信(供給)すれば、次はそれを受けた赤ん坊が笑顔の発信者(供給者)になる様に、何であれ相手の欠乏(需要)に応えて充足(答え)を供給すれば、相手の発信力を上昇させ、相手もまた誰かに供給したくなる。 他方、需要者の方も同様であって、現在すべての人が収束不全を孕み、「出口が見えない、答えが欲しい」⇒「みんな、どうなん？」と答えを模索中であるが、彼ら需要者は、潜在的にはみんなの役に立てる仕事を探している潜在供給者でもある。そのような需要者が、新しい供給者に育ってゆくには、次のような段階を踏む必要があると思われる。 １．まず、みんな発の答え探索者が、なんで屋orるいネットで新概念に触れる。 ２．新概念発の答えに触れて共鳴できれば、次に、自分も応援or発信したい(＝みんなの役に立てる)という気持ちが生まれる。 ３．なんで屋やるいネットを応援する中で、新概念の学習が進むと共に、応援することでみんなの役に立てるし、自らの活力も再生できることを実感する。 ４．新概念を習得すれば、自分も供給者になれる(＝みんなの役に立てる)という明確な目的意識が出来てくる。こうして、はじめて、理論研修と実地演習（露店やサイトの運営演習）に励むようになる。 要するに、新概念がなければ、そして新概念に対する共鳴⇒応援の気持ちが生じなければ、決して新しい供給者は生まれない。云い換えれば、なんで屋orるいネットの応援者の中からしか、新しい供給者は生まれてこない。 そして、このようにしてゼロから新しい供給者を育成してゆく以外に、ネットの壁(＝旧住人支配の壁)を突破する道はない。 　 　Tweet List 　 この記事は 79968 への返信です。 　 この記事に対するトラックバックＵＲＬ　　http://www.rui.jp/tb/tb.php/msg_80168 　 ※トラックバックは承認制となっています。 　この記事に対する返信とトラックバック 「いい男への道−なんでや専任を経験して−」 「これからは探求の時代」 10/04/09 AM00 222666 私たちは、活力再生需要の実現態　☆みんなの役に立ちたい☆ ふぇりちゃん 09/12/25 PM00 168471 子育ても供給者育成 匿名希望 08/01/05 AM00 168149 新しい供給者へのステップ 本多美沙子 07/12/29 PM09 139596 誰かに供給したくなる ageyaki 06/12/08 PM03 134886 新人に発信 ageyaki 06/10/20 PM01 129055 偶然、なんで屋・るいネットを見出した「お客さん」は単に、お客さん＝需要者ではなく「潜在供給者」だった！ 渡邊かお里 06/08/26 PM05 129047 当事者から供給者へ 匿名希望 06/08/26 PM01 127845 共認充足が得られれば、旧観念にずり落ちることは無い 山上勝義 06/08/10 PM08 127842 供給者のチェックリスト 柳瀬尚弘 06/08/10 PM08 127839 供給者拡大の前に立ちはだかるのは、旧観念？残存する私権制度？ 匿名希望 06/08/10 PM07 127804 共鳴に留まるか、実現へと一歩踏み出すか 根木貴大 06/08/10 AM02 126959 可能性（答）充足供給の原点は赤ん坊に。 原田昭雄 06/07/29 AM10 126158 祭り場の予感 サーティーン 06/07/18 AM01 125897 現業でも供給発 小松由布樹 06/07/15 AM09 125809 供給発に変われば私権意識も無意味化し瓦解するのでは？ 丸一浩 06/07/14 PM05 124517 　るい塾ネットでも子供達は需要者＝供給者 神家佳秀 06/07/01 PM06 107391 「まぁ、いいっか」は禁物 後藤美奈子 06/03/15 AM10 107336 供給者を育成するには｡｡｡ base 06/03/14 PM00 107318 供給者になるまでのステップについて マー 06/03/13 PM11 105303 “活力”が、答えの媒体になる 矢ヶ崎裕 06/02/07 PM07 105250 活力を発信する 前山薫 06/02/06 PM07 104140 生徒は最大の発信者〜新教育における塾の役割 タコ墨。 06/01/17 PM01 12/03（土）　なんで屋劇場：『国の借金800兆円なんで？』 「新しい露店主のカタチ〜充足発信〜」 05/12/07 PM04 97351 供給者は大変？ 佐藤賢志 05/09/15 AM10 97340 供給者は自らの充足体験を第三者に伝える 熊澤敬輔 05/09/14 PM11 95295 活力の沸く生産と供給。それは類的需要に答えること。 山崎許子 05/07/29 PM08 91108 可能性は日々の中にある。 松下直城 05/05/20 PM01 91095 身近なところから引き付けて 匿名希望 05/05/20 AM02 90062 新認識は使えば使うほど供給者になりたくなる。 是永恒久 05/05/05 AM10 90059 まず『新概念に触れる場』が必要 向芳孝 05/05/05 AM07 89255 さすが答え板！供給発への可能性に満ちている。 松下直城 05/04/21 PM01 自分って、何？ 「なんで屋＜男塾＞梅田」 05/04/18 PM10 88930 相手が発信したくなるような供給を。 平松拓也 05/04/16 AM00 88896 適応種への道は「新概念」によって拓かれる ゲン 05/04/15 PM02 88776 確かな拠り所を求めて発信する 橋口健一 05/04/13 PM05 88739 答えの供給者になろうと思ったのは？ 村上祥典 05/04/12 PM10 88666 同類圧力下での供給者＝需要者 廣重圭一 05/04/11 AM01 88662 なんで屋のお客さんは皆供給者。 高梨俊寛 05/04/11 AM00 88596 路上から、供給者になる喜びを知った経験 宮島明子 05/04/09 PM09 86450 「媒体」育成 佐藤賢志 05/02/27 PM03 85989 社会を変えるために供給者をつくる base 05/02/19 PM11 84547 「新概念の供給者」なくして社会は変らない。 伊藤浩 05/01/24 PM09 83608 ゼロから育成する 立石裕美 05/01/04 PM10 82970 常に「みんな」を頭にいれる 田宮礼子 04/12/22 AM08 82872 同類圧力しかない今、やはり供給者を作り出すことがカギになる。 あいうえお 04/12/20 PM01 82774 乗り越えるべき課題 浅野信夫 04/12/18 PM07 82688 供給者に成っていく期待圧力 松本幸二 04/12/17 AM00 82619 期待と応望の充足の中で供給者は育っていく 福田慎一郎 04/12/15 PM09 82254 新概念が答えの供給者になれる見通しと活力を作り出す 斎藤幸雄 04/12/08 PM07 81539 共認機能の優れた特性に感謝 岡本誠 04/11/26 PM00 81511 共認機能の再生→供給者願望の高まり 一力広明 04/11/25 PM10 80878 露店で新しい供給者が育っていく 大西敏博 04/11/16 AM00 80806 カード売りから 匿名希望 04/11/13 PM11 80700 面白い！可能性を感じました 塩貝弘一郎 04/11/12 AM03 80676 需要者＝供給者である共同体 松尾茂実 04/11/11 PM09 80651 改めて勉強の必要性 藤田公一 04/11/10 PM11 80630 「共認機能が本来持っている優れた特性に根ざす」 平川要 04/11/10 PM09 80446 まねてみて 三澤超洋 04/11/06 PM11 80397 潜在供給者を供給者に育成する 匿名希望 04/11/06 AM00 80358 応援してたら、自然に供給者になるってすごい！ 藤岡聖子 04/11/05 PM01 80345 応援から始まる新概念の習得 谷光美紀 04/11/05 AM03 80307 露店でも新概念を提示できなければ、新しい供給者は生み出せない 小松由布樹 04/11/04 AM01 80300 ネット旧住人に可能性はない 山上勝義 04/11/03 PM11 80278 供給の場を作る教育 匿名希望 04/11/03 AM03 80232 弟子入りするきっかけ。 槇原賢二 04/11/02 PM02 80169 るいブログで、新しい運営者を育成してゆく 岡田淳三郎 04/11/01 PM07 [過去の記事へ] [一覧へ戻る] [新しい記事へ]

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